全面发展的工程师学生可以模拟企业将要面对的问题并利用现有工具进行解决和调整。该项目的目的是：培养工程师学生推理和构想能力，严谨的创造力，跨科学方针制定能力，控制不确定事物的复杂性和多样性的能力以及企业文化的组织能力。

3年级：
工程师数学，数字分析，概率与统计，连续介质力学，计算机编程算法和数据结构，系统与网络

4年级：
微分方程和偏导数的数值解，自动控制与操控，优化，随机过程，信号处理，计算机：相关数据库，计算机图形学，模式设计，经济与金融，机械和物理建模，形式优化，图形合成与处理

5年级：
课程深化，选择专业方向：
-计算机和金融保险数学
-数字工程
-视觉，图像与多媒体
-实习

公共课：
英语，企业经济管理，法律，表达沟通技巧，项目管理，实习与项目指导

211或985大学理工科相关专业的大四在读生或毕业生；英语流利，有雅思或者四六级成绩；大学课程均分在75以上

大型企业模拟工具和计算，尖端工业领域（航空航天，汽车），金融机构（银行，保险公司），企业经济部门