教学目标：
风险控制专业的工程师是风险管理方面的综合性人才，能够同时处理安全和工作健康问题，以及相关工业和环境风险问题。
在兼顾工程与生命科学知识的基础上，该专业技能培养监管方面和系统管理方面的能力，也重视人际关系及人文方面的教学。
超过三分之一的课程是由职业人士负责教学的，能使学生毕业后快速适应未来的工作环境。

第七学期：
人文，经济，社会，法律科学：跨学科课程，英语
规章制度：法规与事故成本管理，企业环境关系
程序与环境：空气和水污染；环境与环境污染研究；废料管理
工艺工程：热交换，化学工程，生态设计
人文与社会科学：实习，人类机学与运行方法，工作组织
基础科学：电子，计算机与数字方法，数据分析与流程统计掌控

第八学期：
风险，安全与风险分析：电离辐射与辐射防护，工地安全与工厂参观，通风，风险分析的定量方法，电气危险
流程监督与运行保障：分析化学与污染，工艺控制与监督，运行安全的应用
人文与社会科学：沟通技巧，社会心理学，英语，专业会议，可选讲座
企业项目：企业考察与工作环境，声学研究企业实习12周

第九学期：
公共课：就职，英语
操控与监控系统装置：安全性分析软件，自动性与工业计算机，仪器与电子仪器安全
安全与危险控制1：行业会议，人类可靠性与人机对话，工业安全
安全与危险控制2：毒理学，企业经济，食品卫生
环境与流程：工业化学-流程与关系-质量管理及QSE协同作用，环境-管理，法律，标准，企业与环境的关系

第十学期：
期末项目：卫生、安全、环境监护项目——专业会议
项目：新兴风险
期末实习22周

安全防护工程师33%，安全管理25%，环境管理20%，卫生学工程师16%，消防安全中心6%